教育和学者专家致力于在广州开发所有人类教育
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中国新闻社,广州,9月26日(记者王江),广东国际教育促进协会未来教育创新专业人士的主席Kang Changyun于第26日聚集在广州,专注于发展所有人的教育,并探索AI期间现代思想的方向和方法。
活动网站。提供了研讨会修复图片
同一天,广东国际教育促进协会未来教育创新专业委员会主持的全人发展开发研讨会,并由中华教育小组主持,吸引了来自全国许多地区的教育专家,校长,前部和父母。该研讨会通过Keynotepeches,特殊研讨会,课堂观察,圆桌会议,学生验证的展览和其他形式找到了AI期间教育创新创新的方向和方法。
sp康尚(Kang Changyun)探讨了教育的重点,康牛(Kang Changyun)教导人工智能的深刻变化驱动了教育的全面转变。只有高素质的孩子才能在未来创造和获胜。只有以识字为目标的教育才真正专注于未来的教育。
在AI与教育之间的融合道路方面,Xie Zhiyong认为,人工智能对“教学研究 - 研究”的各个方面都有令人不安的影响。 AI整合的关键在于授权基本要素,例如教师,学生和教学过程,以提高选秀教学效果,从而为专注于培养学生的基本阅读和欣赏的教师释放更多的能量。
Wu Kejian强调“方向取向”。教育的本质是始终发展道德和教导人们。面对未来的不确定性,学生应建立终身研究和安排的概念t“做”学习和学习。
在研讨会的那天,广州Zhonghuang外语实验学校通过了5种展览,以展示每个阶段如何基于概念的询问来实施教学。其中,在数学探究六年级,方向和方向上”,老师介绍了广州最近受风暴影响的真实情况,并广播数字人物的风暴道路,这使孩子们思考:“气象学家都会思考:“气象学家确定并准确地报告了暴风雨的位置? “通过小组合作和其他方法,并利用学到的知识来解决生活问题。
此外,学生还建立了一个摊位,以研究许多主题,例如太空探索,环境保护行动S,社区护理和该地区的全球能力,在培养全球能力的过程中表现出他们的学习和项目结果的信心,这吸引了所有人停止和交谈。 (超过)
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